LA ESCUELA FRANQUISTA

Este mural es del curso 1952-53, por lo tanto, pertenece a la etapa denominada los Años de Decadencia (1945-1962). En este momento continúa el Ministerio Ibáñez Martí, hasta 1951.

 

Se caracteriza por un predominio de la iglesia y una subsidiariedad total del estado. Además, durante esta etapa la escuela estaba en manos privadas (iglesia, academias).

 

Posteriormente se cambió al ministerio de Ruiz Jimenez (1951-56). En 1951 prolifera la construcción de escuelas, y en 1953 se aprueba la Ley de Ordenación de las Enseñanza Medias.

 

Por último, del Ministerio de Jesús Rubio García-Mina (1956-62) podemos destacar el Plan de construcciones escolares y el surgimiento de una nueva ideología: la tecnocràcia, basada en la eficacia, el tecnicismo y la racionalidad. En 1958 se  creó el CEDODEP (Centro de Documentación y Orientación Didáctica de Enseñanza Primaria). La escuela continuó teniendo infraestructuras diferentes, separación por sexos, metodología pasiva, deficiente formación del Magisterio y predominio de la iglesia.